PRESENTACIÓN

Hola a todos/as:

En primer lugar, nos gustaría daros la bienvenida a este equipo de trabajo, contamos con cuatro meses para diseñar un proyecto de investigación, un proyecto de innovación o una revisión bibliográfica y elaborar una presentación para defenderlo ante un Tribunal constituido por especialistas en investigación educativa.

El Trabajo de Fin de Grado es una asignatura de 10 créditos ECTS de carácter obligatorio que acredita que el alumno ha adquirido los conocimientos y competencias descritas en el título del Grado de Maestro en Educación Primaria y en Educación Infantil.

El TFG será supervisado por un tutor/a o Director asignado por el Dpto. de Trabajo de Fin de Grado quien otorgará el 70% del peso de la nota final del mismo y, una vez completo, será defendido por el alumno ante tribunal, quien otorgará el 30% de la nota restante.

El proyecto puede tratar de distinto tipo de cuestiones vinculadas con el desarrollo del ejercicio profesional de un Graduado en Magisterio. Puede estar referido a cualquiera de las etapas o tramos en los que ejercemos docencia y puede dirigirse a un alumno, a un grupo de alumnos, o a conocer cualquier aspecto que afecte a cualquier otro agente educativo (familia, equipo directivo, equipos de ciclo, profesores de apoyo…).

El Trabajo de Fin de Grado debe ser inédito, original y no haber sido presentado previamente por ninguna persona para obtener un título académico, en el que únicamente está permitido el 15% de plagio.

La Universidad dispone de un programa de control de copia muy completo a disposición del profesorado pero no del alumnado, pero si que en internet existen algunos programas que os permitirán valorar, previa entrega al tutor, este ámbito.

En el siguiente enlace podéis acceder a la comprobación de la originalidad de vuestro trabajo, por lo que el % restante es lo resultante de la copia de páginas web, de plagio (por ejemplo, si señala un 70%, se trata de originalidad, por lo el que % de plagio será de 30%)
Es probable que el programa de la universidad de entre un 10-20% de plagio más, pues es más completo comprobando el trabajo con un mayor número de fuentes.

El programa que os recomendamos para una primera valoración es: plagiarisma.net/

En este blog encontrareis información general acerca de este tipo de trabajo intentando con ello facilitar algunas cuestiones.

Desde aquí podéis acceder a una guía básica para el trabajo de fin de grado (objetivos, competencias, ...):


Guía del alumno 

(Pincha para descargar)

Para cuestiones generales asociados a TFG:
  •  trabajofindegrado.ucjc@gmail.com

Un saludo y ánimo

CALENDARIO



Fecha de ENTREGA LÍMITE del TFG al Director/a:

Convocatoria ORDINARIA Enero 2017:
23 de Diciembre de 2016
Si su grado concluye en Febrero de 2017

Convocatoria ORDINARIA Junio 2017: 
Fecha sin concretar

Si su grado concluye en Junio de 2017

Convocatoria EXTRAORDINARIA Julio 2016: 
Fecha sin concretar
Para alumnos que no han presentado o no han superado el TFG en las convocatorias de Enero 2017 y Junio 2017


DEFENSA ORAL DEL TFG:

Las fechas para realizar la defensa oral del TFG coincidirán con los períodos de exámenes: Próximamente



IMPORTANTE/NOTA: La aplicación para la elección de fecha y hora de exposición se abrirá en el mes de Mayo y se avisará a los alumnos/as para que puedan seleccionar fecha dentro de las habilitadas para tal efecto. Para solicitar fecha debe contar con el apto del tutor y subir su trabajo definitivo a la plataforma de Magister:
(http://sec.magister.com.es/documentacion_grado/)

¿Trabajo de investigación/ Proyecto de innovación /Revisión teórica?

Las opciones posibles para la realización del trabajo de fin de grado son las siguientes (pincha en cada elemento para ampliar información):


PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Se trata del estudio que nos lleva a comprender de forma más completa la realidad escolar, utilizando las técnicas propias de la investigación educativa.

La investigación no supone la modificación de la realidad, si no su estudio, su análisis, que nos llevará a comprenderla mejor.



ELEMENTOS:




PROYECTO DE INNOVACIÓN

Innovación es la acción de introducir algo nuevo (materiales, tecnologías, enfoques de enseñanza,…) experimentalmente para mejorar el proceso educativo dando respuesta a problemas y necesidades concretas.



ELEMENTOS:




REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA


Análisis crítico y estudio bibliográfico de publicaciones científicas sobre una determinada temática o ámbito del conocimiento.

Conjunto de teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes que se consideran validos para el encuadre correcto del objeto de estudio.



ELEMENTOS:



Las características formales y estéticas 
de los proyectos, con carácter orientativo son las siguientes (pincha aquí para verlas)

FASES EN LA ELABORACIÓN DEL TFG



CALENDARIO ORIENTATIVO DE ELABORACIÓN TRABAJO FIN DE GRADO
(PROYECTO DE INVESTIGACIÓN/PROYECTO DE INNOVACIÓN)



Os recomendamos seguir el siguiente calendario en la elaboración del trabajo de investigación o de innovación, aunque podéis crear vuestro propio cronograma.


FASE 1                                                                                                                                                    

  • Selecciona el TIPO de trabajo (Investigación / Innovación / Revisión bibliográfica) y el TEMA.
  • Busca información general sobre el tema para analizar la viabilidad o dificultad del mismo.
  • Ponte en contacto con tu Director/a asignado.

FASE 2                                                                                                                                                    

  • Proyecto de investigación:
    • Selecciona la idea que titulará el trabajo.
    • Describe la intención del trabajo, motivos, … que configurarán la introducción del mismo.
    • Busca información sobre el marco teórico sobre el que investigas. Contrasta las fuentes y selecciona adecuadamente las mismas.
    • Determina el problema de investigación y los objetivos e hipótesis sobre los que investigar.
    • Recoge las fuentes bibliográficas que vas consultando.


  • Proyecto de innovación:
    • Selecciona la idea que titulará el trabajo.
    • Describe la intención del trabajo, motivos, valor educativo del recurso o propuesta … que configurarán la introducción del proyecto de innovación.
    • Realiza la justificación del proyecto y el análisis de la situación de partida, donde debes recoger el análisis de las necesidades, el entorno donde consideras conveniente aplicarlo o llevarlo a cabo, …
    • Busca información sobre el marco teórico sobre el que innovas. Contrasta las fuentes y selecciona adecuadamente las mismas.
    • Determina los objetivos e hipótesis de los que partes y quieres conseguir con el proyecto.
    • Recoge las fuentes bibliográficas que vas consultando.


  • Revisión bibliográfica:
    • Selecciona la idea que titulará el trabajo
    • Describe la intención del trabajo, motivos, … que configurarán la introducción del mismo.
    • Busca información sobre el marco teórico sobre el que trabajarás. Contrasta las fuentes y selecciona adecuadamente las mismas.
    • Escribe el marco teórico sobre el que se apoya la propuesta


FASE 3                                                                                                                                                    

  • Proyecto de investigación:
    • Determina las variables de estudio analizando la repercusión positiva o negativa de las mismas.
    • Planifica la metodología a seguir, los sujetos que interviene, los instrumentos que se necesitan, el modo de recoger la información sobre la que investigas, …
    • Reflexiona acerca de los resultados que prevés pueden tener tu investigación
    • Aplica, si es posible la investigación que has llevado a cabo.
    • Recoge las fuentes bibliográficas en las que te apoyas ante los cuestionarios, metodología, …


  • Proyecto de innovación:
    •  Describe las actividades de las que constaría el proceso de innovación, así como el momento en el que cada uno se llevaría a cabo.
    • Recoge la metodología de trabajo a seguir con la temática que estás proponiendo innovar.
    • Analiza cuales serían los agentes implicados y los recursos necesarios, explicando su implicación en el proyecto y su uso.
    • Aplica, si es posible, la propuesta de innovación realizada.
    • Recoge las fuentes bibliográficas en las que te apoyas ante la metodología a utilizar, los recursos, …


  • Revisión bibliográfica
    • Realiza un análisis crítico de la información recopilada.
    • Sintetiza la información en cuadros comparativos, mapas conceptuales, etc.


  
FASE 4                                                                                                                                                    

  • Proyecto de investigación
    • Recoge en un cronograma tu propia estructuración del trabajo, el momento en el que has llevado a cabo cada propuesta o la organización del tiempo que estimas sería necesario para llevar a cabo la investigación (si no se ha puesto en práctica)
    • Recoge en el documento la totalidad de recursos que has necesitado ante la elaboración y puesta en práctica de la investigación
    • Describe las conclusiones a las que se han llegado y con ello la corroboración o no de las hipótesis planteadas.
    • Recopila la bibliografía que has ido utilizando


  • Proyecto de investigación
    • Planifica o realiza la evaluación y seguimiento de la propuesta hecha.
    • Describe cuales han sido o serán los resultados así como la viabilidad de generalizar la propuesta a otros centros, entornos, etapas,...
    • Recopila la bibliografía que has ido utilizando.


  • Revisión bibliográfica
    • Describe las conclusiones a las que se han llegado y con ello la corroboración o no de las hipótesis planteadas.
    • Explica futuras investigaciones que complementarían la revisión hecha.
    • Recopila la bibliografía que has ido utilizando.


FASE 5                                                                                                                                                    

  • Redacta el resumen y las palabras clave del trabajo.
  • Revisa el documento, léelo con detalle.
  • Considera el formato establecido en la guía entregada a principio de curso.
  • Selecciona los anexos que estimas oportuno adjuntar en el trabajo y que justifican o aclaran alguna propuesta.
  • Imprime y encuaderna el trabajo.
  • Prepara la exposición frente al tribunal.
  • Selecciona la información a dar y los recursos a mostrar en la defensa.
  • Ensaya la defensa.

CONTACTA CON TU TUTOR/A

ÁBALOS, LUCÍA
luciaabalos@gmail.com

AGUILERA GARCÍA,  Jose Luis:
pensamiento.matematico.2015@gmail.com

ALIAGA ALMELA, Raquel:   
raliaga@ucjc.edu

ALTOZANO, María Ángeles:
chiquialtozano4@gmail.com

ÁLVARO, Marta:
malvaro@ucjc.edu

AMARO TORRES, Francisco:
famaro@ucjc.edu

ANDUEZA LÓPEZ, Belén:
comunicacion.andueza@gmail.com

AÑEZ GARRIDO, Rafael:
ranez@educa.madrid.org 

ARRIAGA, Miguel:  
marriaga@ucjc.edu

ARROYO MARTÍNEZ, Laura:  
lamartinez@ucjc.edu

BLÁZQUEZ MANZANO, Alberto:
albertocamilojosecela@gmail.com

BOBKINA, Jelena:
jbobkina@ucjc.edu 

BOGONEZ, Carmen:
maca1965@outlook.es

CALVO DÍAZ, Santiago:
santiago.ucjc@gmail.com

CANO FERNÁNDEZ, Eva:
eva.cano.grado@gmail.com

CARRIÓN CANDEL, Elena:
ecarrion.grado@gmail.com

CASTELLANO HERNÁNDEZ, Carime:
crcastellano@ucjc.edu

DELGADO ADÁMEZ, Jonhatan:
jdadamez.ucjc@gmail.com 

FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, Juan Carlos:
jcfernandez@ucjc.edu

GARCÍA CAMPOS, Luis:
garcia.campos2020@gmail.com 

GONZÁLEZ, Antonio:
iremarce@hotmail.com 

GONZÁLEZ MARTÍN, Ana María:
anaglezmartin@gmail.com

GONZÁLEZ, JARA
jglamas.ucjc@gmail.com

GRAGERA ZAHINO, Gema:
gema.g.ucjc@gmail.com

GUTIÉRREZ CABALLERO, Juana María:
janigutierrezcaballero@gmail.com 

HERRERA PRIETO, Isabel: 
iherrera.ucjc@gmail.com

HIERRO BRAVO, Montserrat:
mhierro@ucjc.edu 

HUERTAS MARTÍNEZ, Víctor:
keepcalmandwrite@outlook.es

JAUNI, Laila:
lailaucjc@gmail.com

LAGARES GAITÁN, Ana Rosa:
arlagares@yahoo.es

LLAMAS SALGUERO, Fátima:
fatimallamassalguero@gmail.com 

LLERGO OJALVO, EVA
evallergoojalvo@gmail.com 

LÓPEZ-DORIGA, INÉS
ilopezdorigadeartola@gmail.com

MACÍAS, JAVIER
javier.macias.pinilla.78@gmail.com 

MÁRQUEZ CID, Mirari:
mmc32t@gmail.com 

MARTÍNEZ LUNA, Sergio:
sergiocag2013@gmail.com 

MARTÍNEZ SANZ, David:
lawebdelprofedemates@gmail.com 

MORENO RIVERA, Sara:
saramorenoucjc@gmail.com

MUÑOZ BOLAÑOS, Roberto:
rmunoz@ucjc.edu 

NAVARRETE CURBELO, Ana María:
anavarrete2055@gmail.com

NEVADO REY, Manuel:
manuel.nevado@cop.es

NÚÑEZ CORTÉS, Juan Antonio:
juanantonio.nunnez@uam.es

PALOMINO BARRIGAS, Ana:
ana_parris@yahoo.es

PALOMO NIETO, Miriam:
miriam.palomo.ucjc@gmail.com 

PÉREZ RODRÍGUEZ, María Elena:
malenalogo@hotmail.com 

PEREZ-ÍNIGO MORA, Carlos:
cperezinigo@ucjc.edu 

PEREZ MARTÍN, José Manuel:
jmperezm@gmail.com

POVEDA SANZ, María:
mpoveda.ucjc.edu@gmail.com

RAINER GRANADOS, José Javier:
dr.javierrainer@gmail.com

RANSANZ REYES, Elizabeth:
elizabethransanz@gmail.com

REGIDOR NIETO, Pilar:
pilar.regidor@educa.madrid.org 

ROMERO MEDINA, Raúl:
rromero@ucjc.edu

RUJAS PASCUAL, Irene: 
irene.rujas.ucjc@gmail.com

RUIZ, Camino:
camino.ruiz.universidad@gmail.com

RUIZ SANCHO, Elena:
eruiz@ucjc.edu 

RUPPL, Zsuzsana:
rzsanna@yahoo.es 

SANCHO GARCÍA, Inés: 
isancho@ucjc.edu 

TORRIJOS, Estefanía:
estefaniatorrijos@hotmail.com

UGIDOS RODRÍGUEZ, Teresa:
tugidos@ucjc.edu 

VALLE, Renata:
rvalle.universidad@gmail.com

VEGA BORREGO, Daniel:
danielvega.ucjc@yahoo.es

ZAMORANO CABALLERO, Paula:
ucjc.pzamorano@gmail.com